作者:林静
摘要:CAT学习环根据学习科学的研究成果,将认知冲突、抽象概括、迁移运用作为科学概念的三个基本学习环节,并以丰富的学习环境促进学习者的内在认知活动,使得学习者能基于自己已有知识有效建构科学概念。
关键词:概念教学;学习科学;科学概念
出版源:《全球教育展望》 获取全文
作者:林静
摘要:CAT学习环根据学习科学的研究成果,将认知冲突、抽象概括、迁移运用作为科学概念的三个基本学习环节,并以丰富的学习环境促进学习者的内在认知活动,使得学习者能基于自己已有知识有效建构科学概念。
关键词:概念教学;学习科学;科学概念
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