[SKC-CAT Model] SKC-CAT教学模型项目研究专题汇总

北京师范大学SKC-CAT项目组今年刊发于《中国科技教育》杂志上的一组文章，现汇总转载于此，供大家参考阅读。

[专题]SKC-CAT：证据驱动的科学概念教学模型

[专题]SKC-CAT模型的课堂应用——以“天气的影响”课程为例

[专题]SKC-CAT模型的课堂应用——“压缩空气”课程案例分析

[专题]创设SKC-CAT科学课堂引导学生进行抽象概括——以“光的反射”课程为例

[专题]依据学情展开教学——以“雾和云”课程为例

 

拓展阅读

1. “深化教育综合改革背景下教师专业素养提升策略研究”小学科学课堂教学改革研讨会纪要

2. 科学提升部召开第二届基于素养的小学科学课堂教学研讨会

3. 第三届证据驱动的科学素养课堂教学研讨会 ——小学科学基于SKC-CAT模型的研究

4. 沙龙纪要：证据驱动的课堂教学变革 ——基于SKC-CAT模型在小学科学的应用探究