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[SSI Learning]《中国科技教育》2025年3月专题：社会性科学议题跨学科学习

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北京师范大学“社会性科学议题学习”项目组刊发于《中国科技教育》杂志2025年3月的专题文章，现汇总转载于此，供大家参考阅读。


2025年3月专题文章

社会性科学议题跨学科学习六要素及教学设计框架

基于CER模型的“气候变暖”科学论证教学

“低碳校园”科学论证教学设计与实践

指向科学素养的社会性科学议题学习课程设计及实践——以“中学生如何理性认识酒与饮酒行为”议题为例

基于社会性科学议题的初中跨学科教学——以“通学公交”为例