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【闭幕式】李胜兰颁奖致辞
- 2023-01-18
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【闭幕式】林静大会总结
- 2023-01-18
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【境外专家报告】Michael Reiss:社会性科学议题与科学教育愿景
- 2023-01-17
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【境外专家报告】David Owens:以5E学习周期实现基于社会性科学议题的教与学
- 2023-01-17
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【境外专家报告】David Fortus:再议科学教育标准以应对全球性议题
- 2023-01-17
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【境外专家报告】Maria Evagorou:基于社会性科学议题的教与学使科学与师生相关
- 2023-01-17
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【境外专家报告】Troy Sadler:成就学生的社会性科学议题学习的设计
- 2023-01-16
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【境外专家报告】Dana Zeidler:探索基于社会性科学议题的教与学
- 2023-01-16
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【学科指导专家报告】彭梦华:社会性科学议题中关于“科学性”的几点思考
- 2023-01-15
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【境内专家报告】董艳:以统整的视角来开展深度学习
- 2023-01-15
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【境内专家报告】林静:社会性科学议题的跨学科实践
- 2023-01-15