联盟要闻 | News
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【学科指导专家报告】张涛：社会性科学议题的选题
- 2023-01-15
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【境内专家报告】林静：社会性科学议题的跨学科实践
- 2023-01-15
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【学科指导专家报告】谭永平：义务教育科学领域新课程中融合社会性科学议题学习项目的探讨
- 2023-01-15
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【学科指导专家报告】曹春浩：以社会性科学议题的学习促进学生审辨思维能力的提升
- 2023-01-15
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【境内专家报告】张俊彦：应对COVID-19挑战的在线TPACK模型
- 2023-01-14
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【SSI-L案例与专家点评】陈延军点评
- 2023-01-14
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【SSI-L案例与专家点评】肖思汉点评
- 2023-01-14
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【SSI-L案例与专家点评】滕珺点评
- 2023-01-13
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【开幕式】社会性科学议题学习2022年学术年会王本中致辞
- 2023-01-12
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【开幕式】社会性科学议题学习2022年学术年会Troy Sadler致辞
- 2023-01-12
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【开幕式】社会性科学议题学习2022年学术年会顾明远致辞
- 2023-01-12
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【开幕式】社会性科学议题学习2022年学术年会陈光巨致辞
- 2023-01-12
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【开幕式】社会性科学议题学习2022年学术年会郑永和致辞
- 2023-01-12
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【开幕式】社会性科学议题学习2022年学术年会朱生营主持致辞
- 2023-01-12
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【开幕式】社会性科学议题学习2022年学术年会陆云泉致辞
- 2023-01-12
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【开幕式】社会性科学议题学习2022年学术年会陆善镇致辞
- 2023-01-12
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[SSI Learning]《中国科技教育》2022年第3期专题：社会性科学议题学习
- 2022-07-18
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[SSI Learning] 社会性科学议题学习：科学教育的“跨学科实践”
- 2022-05-06
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[SKC-CAT Model] SKC-CAT教学模型项目研究专题汇总
- 2021-11-09